Arxiu d'etiquetes: mesa sectorial

Resum Mesa Sectorial 08/04/2019

 

A la Mesa Sectorial Extraordinària d’avui s’han tractat els següents punts a l’ordre del dia:

 

  • Comissions de Serveis a l’Institut d’Educació a Distància de les Illes Balears IEDIB.

 

El Director General, Antoni Morante, ha explicat que s’ha iniciat el procés d’elaboració del Decret del IEDIB i que va estar oberta la consulta prèvia preceptiva del 25 de febrer al 18 de març. Durant el mes d’abril enviaran als sindicats el primer esborrany d’aquest Decret.

Aquest curs hi ha més places de comissió de servei perquè s’ha incrementat l’oferta acadèmica al IEDIB en particular places d’EOI i FP.

Per part d’Alternativa hem manifestat que les instruccions de funcionament del pròxim curs no havien passat per la Mesa Sectorial i el Director General ha reconegut aquesta errada.

També hem manifestat que les  comissions de serveis per Educació especial, IEDIB i CEP necessitarien d’un procés d’homogeneïtzació. Actualment ens trobam amb una diversitat de convocatòries i cada una fixa els seus propis requisits, durada, avaluació, renovació, etc. Som partidaris de què aquest tipus de comissions de servei haurien de tenir la mateixa durada i s’haurien de regir pel mateix procediment de selecció (concurs, projecte i entrevista). De la mateixa manera s’hauria d’unificar l’avaluació de seguiment al cap de 2 anys i amb els mateixos criteris. Hem demanat que aquests siguin clars i públics i que en cas que l’avaluació sigui negativa que hi hagi un retorn al candidat.

 

  • Comissions de Serveis dels Serveis Educatius Especialitzats.

 

El Director General, Jaume Ribas, ha explicat que les places d’aquest servei són molt variades perquè van des d’aules hospitalàries a aules on s’atén alumnat tutelat pel Servei de menors. El curs passat sols es van presentar sol·licitud pel 50% de les places ofertes.

Per part d’Alternativa hem demanat, com per pel servei d’educació especial, homogeneïtat de les comissions de serveis. Hem demanat que es mantingui l’entrevista personal i que s’especifiquen els criteris d’avaluació de seguiment i que siguin públics.

Resum Mesa Sectorial 15 març 2019.

 

A la mesa sectorial de divendres dia 15 de març vàrem tractar les qüestions relacionades amb les convocatòries per cobrir places d’assessors de formació i de directors de centres de professorat, així com les places en el Centre d’Aprenentatge Cientificomatemàtic i el camp d’aprenentatge de Formentera.

La Directora General d’FP, Maria Alorda va exposar l’evolució i el funcionament dels centres de formació del professorat. Del curs 2015 al 2019 s’han incrementat en 17,5 els assessors del CEP.

Pel curs 2019-2020 les places d’assessors de formació s’amplien a 47. Les 20 places que s’ofereixen en aquesta convocatòria són de nova creació, no cobertes en darrera convocatòria o places desertes per no renovació.

Alternativa va demanar si la Conselleria té previst l’ampliació d’assessors a CEPs sobre coeducació per a poder fer una aposta ferma i transversal sobre un tema que no considerem que s’ha de deixar en mans del voluntariat docent.

Per poder participar en les places d’assessors de formació i les places en el Centre d’Aprenentatge Cientificomatemàtic i el camp d’aprenentatge de Formentera, recordar que cal:

  • Ser funcionari de carrera en servei actiu. En concret pel Centre d’Aprenentatge Cientificomatemàtic el servei actiu ha de ser del cos de professors de secundària de l’especialitat de matemàtiques. I en el cas de la plaça en el camp d’aprenentatge de Formentera, el servei actiu ha de ser del cos de mestres.
  • Acreditar una antiguitat mínima de cinc anys com a funcionari de carrera en actiu. En els cossos abans esmentats.
  • Tenir una experiència docent de 5 anys, com a mínim, impartint docència directa a l’aula.

Torn obert de paraula:

  • Negociació d’un acord de millora a l’educació pública. Per part d’Alternativa vàrem tornar a demanar sobre l’acord de millora que va proposar el Conseller i que ara com ara no s’ha concretat.
  • Negociació motius d’exclusió per formar part dels tribunals.  En data 11 de març s’ha publicat la Resolució per la designació dels tribunals així com els seus motius d’exclusió. Des d’Alternativa vàrem fer una queixa, de que aquesta resolució no ha estat negociada a la mesa sectorial. En aquesta resolució s’ha eliminat la causa d’exclusió dels funcionaris que durant el curs han demanat una reducció de jornada. La petició d’una reducció de jornada majoritàriament està motivada per motius de conciliació familiar o cura de familiars. Nosaltres considerem que aquesta casuística hauria d’estar inclosa com a motiu d’exclusió. Vàrem demanar a la Conselleria que rectifiqui  la resolució i afegeix aquest motiu d’exclusió. La conselleria es va comprometre a rectificar aquest punt.
  • Alternativa va demanat al Director General d’Innovació explicacions sobre la nota sortida a premsa on es diu que la Sala del Contenciós del TSJB ha acceptat un recurs de de la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza(ANELE) i ha condemnat al Govern per promocionar el material d’una única editorial de forma poc transparent.

Segons el Director General davant la baixada detectada sobre matemàtiques per part dels alumnes en els centres, varen encarregar un estudi sobre diversos mètodes sobre les matemàtiques, veien, que un mètode d’origen canadenc havia donat bons resultats, va proposar a una serie de centres la possibilitat de dur-ho endavant, per això hi havia un material d’una associació sense ànim de lucre que té un material fet sobre aquest mètode.

 

Mesa sectorial 31 de gener 2019

Resum de la Mesa sectorial de dia 31 de gener de 2019

Avui estàvem convocats a una Mesa Sectorial d’Educació.

En el primer punt s’ha tractat de l’esborrany de l’Ordre per la qual es regula la composició, l’estructura i el funcionament del Consell de l’Educació i la Formació permanent de les Persones Adultes de les Illes Balears. S’hi han acceptat quasi totes les esmenes presentades.

Alternativa ha demanat que calia tenir en compte el Col·legi professional de docents de molt propera creació degut a l’aprovació per part del Parlament de la Llei que el crea. Ens han respost que, com de moment encara no està creat, no es pot nomenar en el document que es presentava però en la seva tramitació en el Consell Escolar de les Illes Balears, s’hi podria afegir si el col·legi ja és creat.

En el segon punt s’ha tractat de l’esborrany del Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària per a les persones adultes. S’hi han fet canvis de redactat per fer el text més comprensible i ajustat al sentit com ara “sentit d’iniciativa personal i professional” en lloc d’”emprenedoria”. Pel que fa a la demanda d’orientador/a propi dels CEPAs, ens han confirmat que quedarà regulat en el Decret d’Orientació i atenció a la diversitat que ja ha passat el tràmit del Consell Escolar i actualment es troba en el Consell consultiu.

Egns han comunicat que a la llarga es vol potenciar l’ensenyament semipresencial per a aquesta etapa educativa degut al perfil de l’alumnat que ha canviat molt en els darrers anys. No obstant, a les instruccions de principi de curs s’especificarà que l’ensenyament d’adults s’ha de fer en els CEPAS. Pel que fa a l’agrupació dels ensenyaments per àmbits, aquesta no es poc modificar perquè ve donada per llei estatal. Sí que es podrà fer ensenyaments transversals. Cada centre s’hi podrà acollir quan surti la convocatòria específica del Pla de transversalitat.

Finalment, s’ha canviat la calendarització d’aplicació d’aquest decret que serà a partir del curs 2020-2021, per donar més temps als CEPAs a adaptar-se a la nova normativa.

NOTA: El Pla estratègic per a l’educació de persones adultes ens acaba d’arribar amb les aportacions noves que serà presentat al Consell Escolar per debatre si s’escau.

31_1_19_mesa_sectorial_Document Pla Estratègic_persones_adultes.