Arxiu d'etiquetes: curs 17/18

QUE NO ES FACI MALBÉ L’ESCOLA DE TOTHOM

 

Alternativa dóna suport als docents de l’IES El Palau pel suposat adoctrinament que s’hauria produït als centres a l’hora d’explicar què va passar durant el referèndum de l’1 d’octubre.

Cal respectar els mínims: La llibertat i responsabilitat  de càtedra dels mestres, la protecció de la intimitat dels alumnes i el fet de dirimir les diferències, que és natural que existeixin, dins de la comunitat escolar.

 

Recordem que l’informe d’inspecció conclou que no hi ha indicis que hagi passat res de tot això però ningú no ha volgut fer-lo públic.

 

La caça de bruixes que s’ha iniciat a Sant Andreu de la Barca és injusta i perillosa. I sembla que només és la punta de l’iceberg. El ministeri està avaluant una vuitantena de casos més de suposat adoctrinament a Catalunya, com també estem patint a les illes.

 

Des de l’escola, només es pot respondre com s’ha fet fins ara: amb la bona feina de sempre, amb el compromís de mestres i famílies amb l’educació, sense caure en provocacions, i amb la solidaritat cap als que siguin injustament acusats.

 

 

Cobrament de l’estiu dels docents interins

 

Avui s’inicia la tramitació al Parlament de la PROPOSICIÓ DE LLEI DE MODIFICACIÓ DE LA LLEI 5/2015, DE 23 DE MARÇ, DE RACIONALITZACIÓ I SIMPLIFICACIÓ DE L’ORDENAMENT LEGAL I REGLAMENTARI DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA DE LES ILLES BALEARS on es resoldrà el tema del pagament de l’estiu dels interins. El pagament d’una mensualitat als que acumulin cinc mesos i mig de feina, sembla garantit, però nosaltres continuam exigint als polítics l’aplicació del principi d’igual feina igual salari i demanam que durant la tramitació d’aquesta Llei s’introdueixin les modificacions necessàries perquè els companys que no arribin als 165 dies treballats, almanco cobrin proporcionalment els dies treballats.

Consideram positiva la presa en consideració per part del Govern, de la proposta d’Alternativa per poder fer efectiu aquest pagament retallat des de 2012. Ara bé, continuarem reclamant i cercant una solució millor que permeti computar la puntuació d’aquest període i la seva cotització.

Premsa

Prou utilització dels docents

 

 

Alternativa condemna la utilització dels docents per part d’un partit nascut a l’ombra del Círculo Balear per obtenir publicitat mitjançant amenaces de querelles d’adoctrinament.

Alternativa dona tot el seu suport al professor assenyalat de manera arbitrària.

Volem recordar que en els centres hi ha mecanismes que els pares han d’utilitzar per obtenir informació verídica i contrastada referent a les activitats que s’hi realitzen.

 

 

 

Nou Institut d’Ensenyaments a Distància de les Illes Balears: IEDIB

A la mesa de 20/04/17 que es va convocar amb caràcter extraordinari es va presentat la voluntat de la Conselleria de posar en marxa pel curs 18/19 un Institut d’Ensenyaments a distància (IEDIB) que ja varen anunciar en premsa amb anterioritat. La seva finalitat, segons ens van informar, és afavorir l’accés a aquesta formació i fer possible la simultaneïtat amb altres ensenyaments o amb l’activitat laboral i la complementarietat amb altres accions i estratègies formatives.

La seu de l’IEDIB estarà ubicada al carrer Salvà, 14 de Palma.

Es preveu que el nou centre tengui un director, un cap d’estudis, un secretari i un coordinador de sistemes informàtics i edició de materials. A la seu de l’IEDIB hi haurà la figura del professor especialista, que elaborarà material i serà tutor i corrector. A la seu dels centres col·laboradors hi haurà les figures dels professors col·laboradors, que seran tutors dels alumnes del centre col·laborador i assistiran als exàmens presencials. A més, hi podrà haver altres professors, que col·laboraran en cas que sigui necessari, per exemple, en el cas de matèries amb poca matrícula, etc.

Les places s’assignaran en comissió de serveis a funcionaris de carrera per mitjà d’un concurs de mèrits. Les comissions seran prorrogables, però amb una limitació temporal. Els professors rebran una formació específica en ensenyaments a distància en entorns virtuals, en tutorització i dinamització d’aules virtuals.

En aquest sentit s’ha començat a treballar sobre els esborranys que la Conselleria va remetre als sindicats per fer les resolucions per tal de cobrir les places de l’equip directiu i del professorat del futur centre.

Des d’Alternativa creiem que la creació del nou institut ha de ser gradual i en cap cas ha de suposar cap canvi laboral a les actuals plantilles que ofereixen aquesta formació que fins ara són model de formació i referent.

La conselleria va remetre un primer esborrany als sindicats que servirà de base per a dotar d’equip directiu i plantilla a aquest centre a la mesa Sectorial d’Educació per a començar a treballar. A més, aquests documents s’han de completar amb les instruccions de funcionament del centre i altres de caràcter administratiu abans de poder aprovar i posar en funcionament l’Institut d’Ensenyaments a Distància de les Illes Balears (IEDIB). Per tant, la mesa va ser una primera reunió de treball de les tantes que creiem calen per fer realitat aquest projecte.

Des d’Alternativa els hi hem fet arribar l‘inquietud que hi ha entre el professorat que hi ha respecte a la creació d’aquest Institut a distància. Des d’Alternativa creiem que qualsevol nova iniciativa cal comptar amb tots els docents que, d’una manera o altra, es veuen afectats i que és una formació que ja existeix i que tot el que es faci ha de sevir per potenciar i impulsar l’actual oferta i que sigui per sumar i no restar. Aquests ensenyaments són per a combatre l’abandonament i impulsar la formació a llarg de la vida. Els ensenyaments a distància han d’anar dirigits a un perfil d’alumne major d’edat que treballa, amb càrregues familiars i que no pot seguir un curs presencial. Hem demanat també que se’ns informi i se segueixi negociant i treballant amb l’actual plantilla no només sobre la mobilitat que es pot produir sinó també als recursos que poden aportar així com els criteris pedagògics que la seva experiència pot aportar.

La Conselleria oferirà estudis de Batxillerat i els estudis d’FP inicialment inclosos al nou projecte s’han descartat inicialment degut a la complexitat d’implantació , especialment als mòduls pràctics.

I pel que fa als estudis d’ESPA, s’han compromés a mantenir l’actual oferta presencial i semipresencial.

En breu es continuarà la negociació on es tractaran aspectes com les condicions laborals dels professors, les instruccions de funcionament d’aquest centre, i altres qüestions especifiques d’aquest nou institut.

Informacions a premsa:

https://www.arabalears.cat/societat/Institut-dEnsenyaments-Distancia-Mesa-Sectorial_0_1981602008.html

 

 

 

Modificació del decret de Fons social, en tràmit

El dimarts 13 de febrer va tenir lloc la mesa sectorial per tractar de millora i actualització del Decret de fons social d’Educació, ja que durant gairebé un any es va intentar fer una equiparació entre Sanitat i Serveis generals. Per la qual cosa es va acordar dins la comissió de fons social dur les nostres propostes i traslladar el document a Funció Pública i a Hisenda.

Us adjuntam les propostes que han estat acceptades, si bé, vàrem demanar que una vegada fet el redactat final torni a passar per mesa sectorial.

Download

Les famílies podran accedir a notes parcials, exercicis o treballs dels seus fills des de qualsevol dispositiu mòbil

Dia 5 de febrer de 2018 la Conselleria va publicar la següent notícia:

http://www.caib.es/pidip2front/jsp/ca/fitxa-convocatoria/strongles-famiacutelies-podran-accedir-a-notes-parcials-exercicis-o-treballs-dels-seus-fills-a-partir-drsquoavui-des-de-qualsevol-dispositiu-mogravebilstrong

Les famílies podran accedir a notes parcials, exercicis o treballs dels seus fills a partir del 5/2/18 des de qualsevol dispositiu mòbil si prèviament sol·liciten l’accés al GESTIB.

Recordam que es tracta d’una nova aplicació pilot, es troba a Gestib: “Quadern del professor“, d’ús voluntari per part del professorat, i que un cop introduïdes les dades permetrà crear informes complementaris dels butlletins.

La Conselleria ha enviat als centres i als professors, via GESTIB, les instruccions d’ús de l’aplicació:

•Manual del Quadern del professor

•Nova funcionalitat del GESTIB: notes parcials

Des de l’Alternativa vetllarem perquè aquest programa pilot no derivi en un augment de la burocràcia en detriment de la funció docent.

Esperem les teves aportacions: Decret de FONS SOCIAL

 

 

Dimarts dia 13 de febrer hi ha una mesa per l’aprovació Fons Social

Dirigiu les vostres aportacions a info@sindicatalternativa.cat

Download

ESPEREM APORTACIONS: PROGRAMES DE QUALIFICACIÓ INICIAL.

Dimarts dia 13 de febrer hi ha una mesa per l’aprovació d’aquest ordre:

Dirigiu les vostres aportacions a info@sindicatalternativa.cat

Download

El barem és la veritable estabilitat

Des d’Alternativa docent creiem que el Barem de puntuació ha de ser el que doni l’estabilitat al docent.

Alternativa no vol signar un pacte d’estabilitat inviable a la pràctica, que crei falses expectatives als docents i alhora distorsioni de manera significativa l’adjudicació de places perdent la puntuació del barem com a referència bàsica en l’adjudicació. Els motius?

Un pacte d’estabilitat, com el que hem tingut aquests últims anys, no la garanteix: A mesura que vagin passant les convocatòries d’oposicions, les places destinades a interins docents aniran desapareixient i desplaçant, com a mínim, les vacants, que són les que poden entrar al pacte.

El barem de puntuació seria secundari: Una vegada els docents que hagin aprovat les oposcions prenguin possessió de la seva plaça, els interins amb pacte es veuran desplaçats. D’aquesta manera, interins amb menys puntuació al barem obtindrien una plaça prioritàriament, d anul·lant la funció del barem de la llista d’interins.

Places de pacte falses: Es crearien places de pacte falses, és a dir, els centres tindrien un docent diferent cada any i l’interí amb pacte aniria botant de centre en centre tot i tenir pacte.

Incompatibilitat amb oposicions: Un pacte d’estabilitat a tres anys vista és incompatible amb una convocatòria de 3000 places d’oposicions, que pretén reduirs substancialment la tasa d’interinitat.

Bloqueig de places: Si les places vacants són de pacte, queden automàticament bloquejades per a possibles places d’oposicions. Algunes especialitats quedarien, de facto, sense possibilitats de sortir a oposicions.

No més de 300 places: La conselleria d’Educació i Universitat no oferia més de 300 places d’estabilitat. Un número molt petit de places que acabaria per distorsionar el conjunt de l’oferta de places per a interins. Donant-se casos de docents amb menys punts que ocupessin una millor plaça.

Document signat:

Download

Premsa:

http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2018/02/08/march-senala-oposiciones-blindan-recortes/1286022.html

https://www.arabalears.cat/societat/Signat-lacord-mesures-destabilitat-interins_0_1957004413.html