Arxiu d'etiquetes: comunicat

QUE NO ES FACI MALBÉ L’ESCOLA DE TOTHOM

 

Alternativa dóna suport als docents de l’IES El Palau pel suposat adoctrinament que s’hauria produït als centres a l’hora d’explicar què va passar durant el referèndum de l’1 d’octubre.

Cal respectar els mínims: La llibertat i responsabilitat  de càtedra dels mestres, la protecció de la intimitat dels alumnes i el fet de dirimir les diferències, que és natural que existeixin, dins de la comunitat escolar.

 

Recordem que l’informe d’inspecció conclou que no hi ha indicis que hagi passat res de tot això però ningú no ha volgut fer-lo públic.

 

La caça de bruixes que s’ha iniciat a Sant Andreu de la Barca és injusta i perillosa. I sembla que només és la punta de l’iceberg. El ministeri està avaluant una vuitantena de casos més de suposat adoctrinament a Catalunya, com també estem patint a les illes.

 

Des de l’escola, només es pot respondre com s’ha fet fins ara: amb la bona feina de sempre, amb el compromís de mestres i famílies amb l’educació, sense caure en provocacions, i amb la solidaritat cap als que siguin injustament acusats.

 

 

COMUNICAT 1-O

LA VIOLÈNCIA NO POT SER MAI LA RESPOSTA!

Des d’Alternativa condemnem totes les formes de violència , el nostre compromís són els valors de la pau, llibertat i democràcia i com sempre hem defensat, estam al costat del dret a votar del poble català de forma pacífica i cívica, així com que aquest conflicte és polític i només polític, i per tant només es resol des de la política, mai des de la força. Esperam i exigim que davant de tota aquesta violència la comunitat europea i internacional no quedi indiferent, ja que, quan es vulneren els drets fonamentals d’un ciutadà es vulneren els drets de tots.

 

 

Comunicat de l’Assemblea de Docents sobre el pacte educatiu.

EL PACTE PER L’EDUCACIÓ DE LES ILLES BALEARS ARRIBARÀ AL PARLAMENT AMB EL SUPORT DE L’ASSEMBLEA DE DOCENTS

El passat dimarts 4 d’abril, el Plenari del Consell Escolar de les Illes Balears va finalitzar la tramitació del document del Pacte per l’Educació de les Illes Balears. El document vol posar les bases per a una renovació profunda del sistema educatiu des de i per a les Illes Balears, de forma que sigui el fonament per a una llei educativa pròpia. El document el va redactar de forma col·laborativa el col·lectiu Illes per un Pacte, constituït el 10 d’octubre de 2014 i format per MenorcaEdu21, el Cercle per l’Educació, Pitiüses per un Canvi, FAPA-COAPA Balears i l’Assemblea de Docents.

El document de bases ha tengut un llarg camí. Va ser consensuat després d’un procés participatiu de redacció el 25 d’abril de 2015, ratificat per part de les col·lectius redactors i, després d’haver obert un període per rebre contribucions d’altres col·lectius, acordat pel Ple d’Illes per un Pacte el 23 de gener de 2016. Aquest document va ser lliurat al Govern de les Illes Balears formalment el 5 de març de 2016, amb el compromís de que fos tramitat pel Parlament de les Illes Balears, de forma que esdevingués un Pacte Social però també Polític per a l’Educació.

Durant aquest darrer any el document ha estat tramitat pel Consell Escolar de les Illes Balears (CEIB), el màxim òrgan consultiu en matèria d’educació, primer en una comissió específica, després per part de la Comissió Permanent i, finalment, al Ple de 4 d’abril de 2017, on va ser aprovat en la redacció proposada per una majoria de 33 vots a favor, 9 en contra i 1 abstenció. Prèviament a aquesta votació, els plens dels Consells Escolars Insulars de Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera van donar el seu vot majoritàriament afirmatiu al tràmit parlamentari del document.
Aquest text, en la redacció que ha aprovat el CEIB, manté en la seva totalitat els principis i plantejaments del document ratificat gairebé fa 2 anys: el criteri de voluntat d’estabili
tat del sistema educatiu, el de la consideració de l’educació com a dret universal i servei públic, basat en l’equitat, la qualitat i la igualtat d’oportunitats, el de la participació democràtica de tota la comunitat educativa i el de l’adequació als canvis socials i tecnològics.

El Pacte per a l’Educació de les Illes Balears no és cap normativa, ni cap comunicat puntual, manifest o declaració d’intencions. És un document viu que expressa l’esforç de tota la comunitat educativa en cercar els punts d’acord per revertir la situació deficitària de l’educació a Balears que ens compromet el futur a tots.

La comunitat educativa pren així un compromís actiu en favor d’una educació de qualitat que garanteixi la vehicularitat i l’ús majoritari i prioritari de la Llengua Catalana, i té una orientació clara del sentit de les decisions que ha de prendre l’Administració educativa del Govern de les Illes Balears. Totes aquestes decisions han de fonamentar-se en un augment suficient del pressupost dedicat a l’educació per tal d’apropar-nos a les infraestructures d’ensenyament dels països desenvolupats, la dotació suficient de personal docent i d’altres professionals de suport que permeti una reducció significativa de les ràtios i contempli els recursos necessaris per atendre la diversitat de les aules, així com un empoderament creixent del professorat en les decisions que afecten l’exercici de la professió docent.

El Parlament de les Illes Balears haurà de tramitar ara aquest document, estarem molt atents a les seves actuacions, que haurien de recollir íntegrament els plantejaments del Pacte per l’Educació per tal de sortir de l’atzucac en que es troba el sistema educatiu a Balears.

Comunicat d’Alternativa sobre el pacte educatiu: http://www.sindicatalternativa.cat/comunicat-aprovacio-del-document-illes-per-un-pacte-al-ceib/

Comunicat: “Avui les revàlides, demà la LOMCE”

Les proves de revàlida són, a hores d’ara una cosa del passat, tot i que mai s’han fet mai en el marc legal de la LOMCE. Segons es va poder saber ahir, la Conferència Sectorial d’Educació va acordar fer una passa enrere i retirar el model reavaluació dels alumnes del conjunt de l’Estat.

Així, les proves de 2n curs de batxillerat es convertiran en allò que han sigut fins ara: proves d’accés a la universitat, gestionades per la Conselleria d’educació que, segons informacions del conseller, donarà plens poders a la UIB per fer les proves -seguint els patrons indicats des de Madrid-.

Les proves de primària i de secundària es convertiran en proves diagnòstiques i mostrals, és a dir, no farà una segona avaluació als alumnes i no els classificarà de cap manera, donant-se només un títol de secundària.

Si això acaba donant-se per fet, cal llegir la redacció definitiva del decret, Alternativa reclama una acció ràpida per tal de traspassar les competències a la UIB i es puguin posar a disposició dels docents i el alumnes de 2n de batxillerat els criteris bàsics amb què es faran les proves, el model d’examen, etc…

Tot i que sembla que aquest nyap de llei, la LOMCE, té data de caducitat, no podem deixar de recordar que no ens agrada, que no és el model d’escola democràtica del segle XXI que els nostres alumnes mereixen per poder afrontar la seva època i no el passat, com proposa -i no ho podem oblidar- el Partit Popular.

Avui s’ha aconseguit aturar les revàlides, demà hem d’aturar  la LOMCE.

13895452_973949786059120_6576004382034285355_n