Arxiu de la categoria: General

1r de maig

Els drets del conjunt dels docents del sistema públic d’educació s’han vist millorats lleugerament després del canvi de Govern de les Illes Balears, però encara ens trobem molt lluny d’assolir una situació de normalitat .

Tot i les petites millores, encara queden moltes millores per assolir: el pagament de les baixes des del primer dia, el sou dels funcionaris interins durant els mesos d’estiu -reconeguts judicialment en altres comunitats autònomes-, la recuperació definitiva del complement de formació, etc…

Altres condicions laborals que, a més, tenen una relació directa sobre la bona pràctica docent (reducció de ràtios -alumnes/aula-, reducció de càrrega lectiva de professorat i mestres…) sembla que es milloraran properament, però no sabem que serà, si es confirmen les dades actuals, del tot insuficient per aconseguir l’educació pública de qualitat que tots volem i necessitem.

Així doncs, no és el moment de perdre la força que moviments com l’Assemblea de Docents, més democràtics i participatius, han demostrat ser efectius i necessaris per aconseguir millorar els drets col·lectius dels docents.

Comissió de servei

Les sol·licituds, amb la documentació acreditativa, s’han de presentar del 9 al 16 de maig de 2016, ambdós inclosos.

Download

Comunicat: paralització proves LOMCE

El conseller d’Educació i Universitat fa pública la seva decisió de paralitzar les proves LOMCE.

Des del Sindicat Alternativa Docent, ens mostrem satisfets per la decisió del Conseller d’Educació i Universitat, sr. Martí March, de paralitzar les proves LOMCE de primària -camuflades sota el nom de proves IAQSE a les Illes Balears-.

Lamentem que aquesta decisió no s’hagi pres abans de l’anunci d’ajornament que es va fer en la sessió informativa del passat 19 d’abril. Aquesta situació d’incertesa ha provocat greus problemes organitzatius en els centres educatius.

Esperem que la decisió definitiva sigui la NO aplicació d’aquests proves fins que a les Illes Balears es tingui un model propi d’avaluació consensuat entre totes les parts implicades en el procés d’aprenentatge dels alumnes.