Mostra totes les entrades de admin

”Pla d’èxit escolar”

Segons la notícia apareguda ahir a cadena ser Mallorca, la Conselleria presentarà durant el mes de febrer un ‘Pla d’èxit escolar’ amb el qual es pretén dotar de més recursos, tant econòmics com de personal docent o especialitzat, aquells centres que per motius socials o econòmics, amb la finalitat d’evitar que l’alumnat d’aquests centres quedin en una situació d’exclusió.

És, en definitiva, el ‘pla de xoc’ que ja a l’estiu l’Assemblea de Docents demanava per tal de pal·liar aquestes desigualtats entre centres.

Així, amb les precaucions lògiques per no haver llegit encara les mesures concrets, celebrem aquesta mesura que, sens dubte, ajudarà molts alumnes a assolir els objectius de la seva etapa educativa amb èxit.

Plenari Junta Personal Docent 27/01/2106

A la sessió del plenari de la Junta de Personal Docent de 2016 es van tractar els temes següents:

-Informacions prèvies:

  1. El president de la Junta de personal docent va informar que la conselleria es va comprometre a facilitat els desplaçaments dels membres de la Junta des de Menorca, Eivissa i Formentera.
  2. La Conselleria, per motius jurídics, no vol facilitar un espai en la seva web  perquè la Junta hi pugui penjar actes, document, etc. Alternativa va proposar que l’espai fos en un lloc web separat. El president farà arribar les propostes a la Conselleria.

A proposta d’Alternativa Docent:

  1. Adhesió de la Junta (com a entitat) al document d’ Illes per un pacte: les entitats representades en la Junta van considerar que no es pot admetre aquesta votació fins que no hi hagi un document definitiu. Per tant, vam ajornar aquesta votació fins al proper plenari.  La Junta demanarà a Illes per un pacte que faci arribar el document definitiu.
  2. Informació expedients dels treballadors: A partir d’ara, la Junta de personal docent rebrà informació quan a un treballador se li obri un expedient (només s’informarà de l’obertura, sense detalls).
  3. Informació dels criteris de pressupostos de manteniment dels centres públics. Tot i que ja es van explicar els criteris en Mesa Sectorial, vam acordar que, una vegada revisats els criteris, en faríem les aportacions pertinents.

A proposta de STEI:

  1. Proposta de document en què la Junta es dirigeix al Conseller d’Educació i Universitat i als partits que poden formar nou Govern a Madrid reclamant l’aturada de les retalladles i la derogació de la LOMCE.
  2. Proposta de document adreçat al Conseller d’Educació i Universitat demanant la negociació i ratificació en Mesa Sectorial de l’acord Marc, el 30% de ingressos extraordinaris en els pressupostos generals de la Illes Balears , cosa, per altra banda, òbvia.
(Afegirem els documents quan siguin definitius, després de les esmenes fetes ahir durant el plenari)

 

Decret de llengües

La conselleria encapçalada pel sr. Martí X. March ha donat a conèixer la seva proposta en l’ensenyament de matèries no lingüístiques en idiomes estrangers.  Recordem que el darrer intent va tenir com a resultat el TIL (Tractament Integrat de Llengües) que va enfrontar la població de les Balears amb el govern i que va acabar amb una manifestació massiva el 29S de 2013.

Com ja es va veure en moltes de les mobilitzacions que es van fer durant la vaga anteriorment esmentada: ‘Anglès sí; TIL, no!’ La realitat econòmica de les Illes Balears fan inevitables que l’alumnat surti de la seva etapa educativa amb un nivell comunicatiu en un idioma estranger òptim (més enllà de les llengües oficials, que mereix un altre debat).  

El conseller i la presidenta, Sra. Armengol, van presentar un document basat per una banda en un ‘consens’ poc habitual ja que, com a mínim amb el sindicat Alternativa, no ha existit ni una sola conversa al respecte,  i per l’altra en l’autonomia de centre, una de les màximes del nou equip directiu de conselleria.

Malgrat això, considerem que el document que es presenta és positiu en la seva base i en la seva filosofia: respectar el decret de mínims, valorar la feina dels docents que treballin en aquests tipus de projecte i aquells que oganitzin viatges d’intercanvi, entre d’altres.

Ara bé, hi ha alguns punts que ens preocupen:

Limitació de recursos: Com el text diu, els centres només podran comptar amb els recursos propis que ja tingui en el moment de començar el projecte. Això equival  a donar, doncs, poc marge als centres per poder desenvolupar el projecte en termes absoluts.

-Docents amb coneixements de llengües estrangeres: En el cas dels interins, exigirem que, com hem fet fins ara, es respecti l’ordre de la llista, per evitar d’aquesta manera que hi hagi 2 ó 3 sistemes d’ordenació.

A més, vigilarem que els títols vàlids siguin aquells que acreditin de manera oficial el coneixement de l’idioma.

Per lútim, volem recordar la importància que hi veiem en donar més valor a la nostra llengua, el català, que és i ha de ser una llengua de cohesió social i, per tant, s’haurien de recuperar aquells elements que assegurava que l’alumnat sortia de la seva etapa educativa amb un coneixement ampli.

En la sessió extraordinària de Mesa Sectorial del proper dia 3 de febrer, esperem poder donar als representants de Conselleria el nostre punt de vista sobre aquest decret, fet que, fins ara, no hem pogut fer de manera formal.

Podeu consultar el document:

Download

Comunicado: Alumnos sin escolarizar en Eivissa

Desde el sindicato Alternativa Docent nos vemos en la necesidad de recordar, debido a varias opiniones publicadas hoy en prensa relativas a alumnado sin escolarizar en Ibiza, que llevamos denunciando las deficiencias a nivel de ratios, infraestructuras y plantilla de profesorado en sufridas en la educación de la isla desde que comenzara el curso en septiembre, dichas deficiencias las hemos publicado en nuestra web, en las distintas redes sociales, así como en diferentes medios de comunicación de Ibiza y Mallorca.

Obviamente, y de acuerdo con la defensa por la calidad de la educación que llevan a cabo hace años la Coordinadora de Professorat Preocupat y la Assemblea de Docents d’Eivissa, desde el Alternativa Docent consideramos un grave error, y algo que debería dejar de suceder, tanto que haya alumnado sin escolarizar, sea un nivel educativo obligatorio o no, ya que la educación es un derecho para todos (pto.1 Artículo 27 de la Constitución).

Como también, se ha de solucionar la falta de transporte escolar para cubrir las necesidades de la isla, en este caso la normativa actual, que deja fuera las etapas no obligatorias, sin tener en cuenta las necesidades de las familias y la característica geográfica de Ibiza, por el número de núcleos no urbanos existentes alejados de los centros educativos.

Por lo que respecta a las palabras de la Delegada de Educación, Margalida Ferrer, sobre la decisión de la comisión de escolarización de la Delegación de Educación de Ibiza, de la que formamos parte, nos sorprende, ya que en nuestras notas relativas a la reunión de la comisión celebrada el 8/09/2015, figura como acuerdo la distribución equitativa en los diferentes centros del alumnado que aún estaba por matricular en el periodo extraordinario, teniendo en cuenta las ratios de los centros, al alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) y al de procedencia de otras comunidades o países. Ya que la reunión se celebró previo a la finalización del mismo. En ningún caso que se dejase a alumnos o alumnas sin matricular.

Lamentamos que se haya producido dicha situación y consideramos que se tiene que solucionar con urgencia. Este hecho deja de relieve la necesidad de plantear una adaptación de la normativa vigente a las características propias de la isla de Ibiza,  relativa a escolarización y transporte. Y, en cuanto a otros aspectos estrechamente relacionados, como ya apuntó al comienzo de curso la Assemblea de Docents de les Illes Balears, que se disminuyan las ratios, cosa para la que es imprescindible aumente la plantilla de profesorado, y se renueven y creen las infraestructuras acorde al volumen de población y alumnado habido en Ibiza.

Criteris de repartiment de pressupostos per a centres escolars públics

A demanda de la Junta de Personal Docent -proposta que va fer Alterantiva Docent en la sessió de la Mesa permanent de dia 13 de gener, el Govern ha donat les explicacions pertinents als rumors que corrien sobre la reducció pressupostària de manteniment d’Escoles i Instituts. Durant aquesta setmana, ens faran arribar els criteris que ja van passar als centres a principis de desembre. Com a explicació general, ens han comunicat que el pressupost ha passat de 8.650.000€ a 8.725.000€. No es nota aquest increment perquè també ha augmentat el número de centres i queda més distribuïda la partida pressupostària.

 A més, han informat que treballen per poder donar partides extraordinàries per fer reformes en els centres a partir del curs 16/17.

La conselleria d’educació i universitat ens fa arribar els criteris de repartiment de pressupostos per als centres escolars públics.

Download

Mesa Sectorial d’Educació: 14/01/16

La Mesa Sectorial d’Educació, convocada avui a les 10:00h, ha tractat els següentes temes:

  1. A demanda de la Junta de Personal Docent -proposta que va fer Alterantiva Docent en la sessió de la Mesa permanent de dia 13 de gener, el Govern ha donat les explicacions pertinents als rumors que corrien sobre la reducció pressupostària per a manteniment d’Escoles i Instituts. Durant aquesta setmana, ens faran arribar els criteris que ja van passar als centres a principis de desembre. Com a explicació general ens han comunicat que el pressupost ha passat de 8.650.000€ a 8.725.000€. No es nota aquest increment perquè també ha augmentat el número de centres i queda més repartida la partida pressupostària. Us farem arribar els criteris tan bon punt els rebem.  A més, han informat que treballen en poder donar partides extraordinàres per fer reformes en els centres a partir del curs 16/17.
  2. S’ha convocat concurs de trasllat d’inspectors com a passa prèvia per convocar les oposicions per a aquest cos. La data de publicació aproximada és el dia 21 de gener de 2016.
  3. Es reserven places d’ocupació pública de feina:  totes aquelles places que han deixat de tenir titular per qualsevol motiu, s’han reservat per tal de poder oferir-les en futures oposicions: el total de places reservades és de 187 (repartides així: 13 en el cos d’inspectors i 174 en la resta de cossos). Hem insistit en la necessitat de saber com abans millor els cossos que podran optar a una plaça en les properes oposicions.
  4. Ens han informat que es reobriran les converses sobre el pacte d’interins per actualitzar-lo, tal i com estava establert en el pacte.
  5. El Govern buscarà una fórmula que recifiqui la situació injusta d’alguns interins que, per motius administratius, no van poder participar en el procés telemàtic que es va fer entre els dies 30 de desembre i 4 de gener.

 

 

Oberta la matrícula al “Curs Oficial de Formació Pedagògica i Didàctica Equivalent”.

S’ha obert la matrícula fins el 12 de gener al Curs de Formació Pedagògica i Didàctica Equivalent ( conegut com a Màster de FP).  Únicament podran accedir al COFPDE aquelles persones amb una titulació declarada equivalent a efectes de docència i no puguin accedir als estudis de Máster regulats por l’ Ordre ECI/3858/2007.

 Podeu trobar la informació al següent enllaç: fueib.org

cuinafp

 

Bones festes!

Alternativa vol desitjar-vos que passeu bones festes i que gaudiu de les vacances que just demà comencen.

En tornar, ja en 2016, caldrà tornar a fer feina perquè l’eduació sigui la força de transformació que ha d’aconseguir una societat més justa i democràtica.

Esperem que el proper any sigui l’any de l’educació.

Bones festes!

postalAlt2

 

Mesa Sectorial 18/12/2015

A la Mesa Sectorial d’educació de dia 18/12/2015 s’han tractat els següents temes:

1Plantilles orgàniques del curs 2016/2017: Ens han informat que les plantilles orgàniques s’han vist incrementades en 250 places, fet que facilitarà que aquelles persones en expectativa aconseguixin la destinació definitva i, en conseqüència, l’estabilitat dels equips docents en els centres.

Les plantilles s’han fet seguint els criteris que es van aprovar i tenint en compte les aportacions que els sindicats i les direccions dels centres van fer. Han fet especial esment a la col·laboració del cos d’inspectors.

El Govern ha reiterat la seva intenció d’establir criteris per completar les plantilles de quota que podrem discutir i completar abans d’aprovar-la.

2. Convocatòria d’oposicions del Cos d’Inspectors: durant la primera setmana de gener es coneixerà l’oferta pública de places de feina i, durant la primera setmana de febrer, es publicarà la convocatòria d’oposicions per al cos d’inspectors. Es convoquen un total de 13 places per a totes les illes.

3. Altres:

-Ens han informat de la proposta que el Govern va fer per aturar la vaga del dia 15 de desembre: un compromís per destinar el 30% dels recursos que han de venir de l’acord amb el ministre Montoro a la millora de la dotació econòmica a l’educació de les Illes Balears.

-Es demanarà a la Mesa General de funció pública que s’incloguin les malalties contagioses dins dels possibles causants de baixes mèdiques i que es valor la possibilitat d’ incloure els accidents ‘in itinere’ dins d’aquesta nova proposta.

-Interins: a partir del mes de gener s’inclourà en les substitucions una durada aproximada perquè el docent interí pugui triar millor la plaça. Cal aclarir que no serà vinculant, sinó una informació aproximada.

15474
Representants sindicals a la mesa sectorial del dia 18 de desembre. (dBalears)

Docents tècnics FP

S’ha publicat en el BOIB la modificació de les bases de la convocatòria d’Interins que permetrà  aconseguir una plaça als docents tècnics FP a partir del proper tràmit telemàtic -entre els dies 30 de desembre i 4 de gener-.

En el cas d’aconseguir plaça, caldrà presentar un document (annex 4)  on el candidat es comprometi a participar en la formació d’especialització docent en el moment de prendre possessió de la plaça.

pastisseria

Podeu consultar el document complet:

Download

Annex 4:

Download